近期在Youtube界很熱的議題，「心靈成長課程」，本篇不是要討論心靈成長課程是否為邪教，而是要探討其語藝使用，「心靈」的議題為什麼可以吸引到這麼多人，甚至願意奉獻時間與大量金錢。關於說服，有相當多的研究取徑可以討論，包括：心理學、社會情境或文化因素等，本篇試圖以語言角度來解釋，人們是如何在團體中產生認同，並相信與行動。
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因為筆者沒有親自到現場參與，但根據網路許多揭示訊息，認為語言在這些課程或團體中確實發揮了作用，可以使用解釋的方法為幻想主題(fantasy theme)，其理論根據為符號聚合(symbolic convergence)。Bormann (1972)提出此理論，延伸於Robert Bales的小團體互動（small group interaction analysis），討論的是人際傳播與和團體互動 (Bales, 1950)，此理論認為，僅管個人都是獨立的個體，但在互動中所使用的語言符號，產生了各種不同的「事實」組合，逐漸形成相似的態度與價值觀，團體中的成員們會分享與討論，成為連鎖反應的幻想鏈（fantasy chain）。Bormann於1982年針對一書Cassirer’s Language and Myth，認為語言分為理性與非理性（Langer，1946），前者代表邏輯，後者是創造性思考，儘管兩者是不同的種類，但會因為人的使用相互連結，這會產生於團體使用語言符號中。意即，人在團體中會以創造性的非理性語言分享，但也會逐漸聚合成具有理性邏輯的思考，這是在團體中被建構出的，也因為是彼此建構，這樣的邏輯更容易被接受，因此幻想鏈就此產生，創造出這些符號、語言與邏輯的人們與團體，自然而然地被自己所建構出的思想所說服。
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在人脆弱時，會尋找的是「同理」、「慰藉」、「指引」，藉由個人故事的分享，相似的符號不斷在團體中交互影響，建構出「情境」以及「解決辦法」，進而讓團體中的人們有更近一步的行動產生，可能就是網紅所分享的購買法器、購買更多課程等。此外，在具備共享價值的團體中，要維持個人的信仰價值與自我認同，也會產生服從，意即順應團體要求，對外找尋更多人加入此團體。反之，則會將建立好的自我信念摧毀，讓個人陷入認知不和諧的狀態中。
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語言本就是具備社會性的，人使用最基本的符號產生語言在日常生活中與他人互動，有意識與無意識地創造出何謂「好」與「不好」，不論是心靈成長課程或是直銷、老鼠會，都是透過最基本的符號語言產生的意義，進而與他人互動，說服他人進入團體中，在團體互動與分享過程中透露，團體中的信仰是正面的，這正是你需要的，這可以解決你的問題。
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